Im Rahmen des Deutsch- und Englischunterrichts hat die Klasse 5e gemeinsam mit Herrn Rodriguez ein fächerverbindendes digitales Kunstprojekt verwirklicht, das im Sinne der Profilschularbeit zeigt, wie Literatur und kulturelle Bildung Fächer zusammenbringen und gleichzeitig bilden und unterhalten können. In kleinen Dialogen und im szenischen Spiel haben die Schülerinnen und Schüler […]