Förderstufe - 5. & 6. Klasse

Die Förderstufe (Eingangsstufe) an der Clemens-Brentano-Europaschule Lollar umfasst die Jahrgänge 5 und 6.

Im Schuljahr 2019/20 besuchen ca. 138 Schülerinnen und Schüler die Förderstufe der CBES. Die 138 Schülerinnen und Schüler verteilen sich auf sieben Klassen. Davon 4 in der Jahrgangsstufe 5 und drei in der Jahrgangsstufe 6.

Pädagogische Konzept in der Klasse 5 (N5): Ziele

Schülerinnen und Schüler erwerben Kompetenzen im Bereich sozialen Lernens
Sie sind sich ihrer Stärken bewusst
Sie handeln in Eigenverantwortung
Ihre Kooperationsfähigkeit wird ausgebaut
Klasse und Klassenleitung verstehen sich als Gemeinschaft
Konflikte werden angesprochen und Lösungswege entwickelt
Es gibt individualisierte Angebote

Beispielstundenplan einer 5. Förderstufenklasse

Zur Umsetzung des pädagogischen Konzeptes unterrichtet der Klassenlehrer an einem Tag in der Woche 4 Stunden am Stück in der Klasse.

Hier beispielsweise dienstags von der 3. bis 6. Stunde.

Der Klassenlehrer unterrichtet am Dienstag von der 4. bis zur 6. Stunde in der Klasse

Besonderheiten der Förderstufe (Eingangsstufe)

Die Förderstufe bietet den Kindern einen Lernort mit einem umfassenden Bildungs- sowie Förderangebot.
Die Durchlässigkeit zwischen den Schulzweigen ist ein großes Anliegen. Möglichkeit zum Wechsel in den G-Zweig ist jederzeit bei entsprechenden Leistungen gegeben.
Englisch und Mathematik werden in E- und G-Kursen niveaudifferenziert unterrichtet.
Einstufung in die Kurse erfolgt ab Klasse 6

LÜZ = Lern- und Übungszeiten

Diagnostizieren der Ausgangslage (Deutsch, Mathematik)
Differenzieren nach Kompetenzen
4 x in der Woche eine Stunde Mathematik, Englisch und 2 Stunden Deutsch bei den Fachlehrern und speziellen Förderkursen (z.B. LRS und Deutsch-Plus)

KEGS = Kreatives, Entspannen, Gestalten, Spielen

Einteilung in Trimester (Vorteil die Schülerinnen und Schüler erhalten Eindrücke in verschiedene Angebote)
Die Klassen werden geteilt und die Interessen der Kinderbei soll bei der Einteilung berücksichtigt werden.